دسته بندی: آزادى در گستره‌هاى گوناگون

زمان مطالعه: < 1 دقیقه در عرفان اسلامى معرفت یک فرد موحد به پایه‌اى مى‌رسد که به خداى خود عشق مى‌ورزد و در سرتاپاى وجود خود جز خدا نمى‌یابد، و

زمان مطالعه: 2 دقیقه باتوجه به این‌که خدا در مکتب الهى مربى آگاه و تواناست و خواهان کمال انسان مى‌باشد و هیچ فردى به خصوصیات مصنوع مانند صانع او

زمان مطالعه: 2 دقیقه گروهى که در غرب «خداخواهى» را با «اصالت انسان» در تضاد مى‌بینند، پدیدآورندگان مکتب اومانیسم هستند، از نظر جهان‌بینى الهى خداخواهى خصیصه ی ذات انسان

زمان مطالعه: 2 دقیقه سعادت انسان در مکتب «لیبرالیسم«، محصول بینش تنگ خرد انسان است، که روشنگرى او کاملا محدود مى‌باشد، و لذا هرروز مکتبى پشت سر مکتبى، و

زمان مطالعه: 2 دقیقه انسان بالطبع خداخواه، خداجو است، بنابراین او در إعمال هر نوع آزادى باید، حقوق خدا، و جامعه، و سعادت فرد، مصلحت محیط زیست را در

زمان مطالعه: < 1 دقیقه

زمان مطالعه: 2 دقیقه آیا نعمت ارزش‌مندى به نام «آزادى» براى انسان آفریده شده، و تا آنجا که به سعادت و خوشبختى او ضرر نزند، در خدمت او باشد،

زمان مطالعه: < 1 دقیقه گاهى در باب آزادى، در جامعه دینى و پایبند به قوانین الهى، سخن گفته مى‌شود، و گاهى در جامعه لیبرال و سکولار که پاى‌بند به

زمان مطالعه: < 1 دقیقه انسانهایى که براى خود هدفى دارند، ناچارند براى آن برنامه‌ریزى کنند. اجراى برنامه و پیروى از آن برنامه، انسان را از دیگر کارها بازمى‌دارد، زیرا

زمان مطالعه: < 1 دقیقه تعلیم و تربیت یا به تعبیر صحیح‌تر، تربیت و تعلیم، از ضروریات یک زندگى مدنى است، تربیت بستر زندگى را براى جامعه آماده ساخته و